
在之前的主題中,孩子對於形狀已有初步的認識,尤其是三角形、圓形和正方形。此次課程中讓孩子更熟悉形狀,學習指認、說出並數數量。小班:找出相符應的形狀貼紙後貼上,識別三角形、圓形、正方形並說出名稱。中大班:數圖案中的形狀數量並寫下。幼幼班:除了識別形狀外,還做了可愛的蟲蟲手牌!
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我們這週一起做主題高峰活動所需要的手牌卡,
畫什麼內容好呢?
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進行了幾週認識校園建築的課程,
孩子們一起設計了一場大型的校園大富翁遊戲,
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這禮拜我們持續認識校園建築,
並利用教室裡的塑膠積木進行建構,
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延續認識校園建築經驗,老師由幼兒最喜歡的遊戲場圖片,請幼兒觀察他發現了那些形狀呢?並配合磁力片幾何圖形對照,介紹了三角形、長方形、正方形與圓形!接著老師利用各種幾何圖形教具,讓幼兒發揮創意排出幾何圖形遊戲場。幼幼班-認識圓形
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上禮拜因為萬聖節,我們將自己裝扮成可愛的樣子~這禮拜換我們來當造型師,一起來把葉子變變變囉~
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這週的活動重點是歡樂的萬聖節活動,不僅舉辦了班級扮裝走秀,
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這週我們一起認識了校園植物,
從教室外出發,發現了九重葛、虎尾蘭,
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逛一逛外埔校園,
大家發現了很多有特色的植物花草,
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10月接連兩個連假,要知道為什麼放假吧~~^^
上禮拜是我們重大節日-中秋節,
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中秋節 (台語唸謠)
八月十五食月餅、
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這週跟幼兒介紹"教師節"的由來~
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