Ring Ding Ding Ding Ding Ding Ding......
Ding Ding Ding Ding Ding....
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介紹了生活環境中的圖象符號，
如：禁菸標誌、急救站、男女廁所…等，
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本週我們讓幼兒創作屬於自己的”我的小標的”，
拿著標的可以在地圖內四處移動，
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孩子們在認識了房屋的結構，
知道地板，牆壁，天花板，門窗與樑柱等基本概念後，
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走訪過校園的每個角落後，
我們開始認識不同的形狀，
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走走逛逛校園這麼多次，
請孩子發表最喜歡校園的甚麼地方？
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一起來看看小朋友認真上課與創作的作品喔!
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今天是一年一度的萬聖節扮裝走秀活動，
孩子們穿著各式各樣的服裝，在教室的伸展台上走秀，大家都費盡心思的裝扮，
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10/18(二)幼兒也進行了門把飾品粘土創作，老師引導了海洋世界的創作，
作品中的石頭、海草、海星、章魚、螃蟹都是幼兒自行創作，充滿童趣，
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今天我們螃蟹班舉辦了國慶遊行活動，
我們拿著國旗、手搖鈴、鈴鼓和沙鈴，還有我們昨天所製作的國旗在校內遊行~
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在幼兒園能有好朋友真是件幸福的事，
每組孩子自選2~3位，在投影片上互相畫下好朋友的臉，
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今天是921國家地震防災演練的活動，
經過多次的防震演練，加上最近頻繁的地殼活動，
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班上的師長，大家都認識了嗎？
請孩子畫出心中師長的樣子，分享師長的工作內容，
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大班的哥哥姐姐們已經畢業，(還是要上學到6/30喔！)
將要邁向人生的另一個學習階段，
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(一)宮西達也的一系列恐龍主題繪本，已與幼兒們分享了許多，
今天再來介紹繪本故事《永遠永遠愛你》，
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(一)今天利用兒童音樂劇-神奇恐龍世界，
https://www.youtube.com/watch?v=PujD0jw0Vyg
<引用自Baby Tiger- 貝樂虎兒童音樂劇之神奇恐龍世界 >
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利用宮西達也的繪本《嘿嘿嘿嘿~看起來真好吃》作為劇本範本，
有的幼兒化身為劇中的角色，有的是道具組，
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